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Estableciendo rastros para la constitución de una persona activa de derechos: El cuerpo de la violencia en la historia de los Montes de María
Estableciendo rastros para la constitución de una persona activa de derechos: El cuerpo de la violencia en la historia de los Montes de María

Orlando Durango Rueda, Mabel Valencia Mosquera

Visitas Artículo 344 | Visitas PDF 304 | pp. 121-136

Gobernanza local y homosexualidad notas sobre convivencia, poder y construcción de la subjetividad
Gobernanza local y homosexualidad notas sobre convivencia, poder y construcción de la subjetividad

José Segura Gutiérrez

Visitas Artículo 509 | Visitas PDF 114 | pp. 109-127

De las representaciones discursivas al orden del discurso: Una perspectiva discursiva de la intervención del trabajo social
De las representaciones discursivas al orden del discurso: Una perspectiva discursiva de la intervención del trabajo social

Leonardo Oneto Piazze

Visitas Artículo 399 | Visitas PDF 332 | pp. 27-41

Imaginarios sobre familia y pobreza de niños, niñas y jóvenes residentes en Orika. Islas del Rosario Cartagena de indias
Imaginarios sobre familia y pobreza de niños, niñas y jóvenes residentes en Orika. Islas del Rosario Cartagena de indias

Rina De León Herrera, Elda Herazo Dilson

Visitas Artículo 703 | Visitas PDF 213 | pp. 57-72

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Luisa Fernanda Caballero Marin, Katherine Ocampo Roldan, Nataly Restrepo Restrepo

Visitas Artículo 1214 | Visitas PDF 548 | pp. 156-173

Significación sobre la diferencia entre violencia y conflicto escolar : un estudio de caso sobre sujetos que han sufrido o generado violencia.
The meaning in the difference between violence and school conflict : a case study about subjects who have suffered or generated violence.

Bairon Jaramillo Valencia, Claudia Maria Pineda Taborda

Visitas Artículo 668 | Visitas PDF 336 | pp. 230-250

El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la capacidad de negociación en la solución de conflictos del alumno en edad preescolar.
The tale as a pedagogical strategy to develop negotiation capacity in preschool students' conflict solving.

Jesus Alberto Leyva Ortiz, Norma Veronica Campos Patiño

Visitas Artículo 1402 | Visitas PDF 915 | pp. 206-225

Equidad de género en el marco de la convivencia social, discursos y prácticas disciplinares : una experiencia investigativa en la escuela militar.
Gender equity in the framework of social coexistence, discourses and disciplinary practices : a military school research experience.

Avelino Vizcaino Villa

Visitas Artículo 581 | Visitas PDF 290 | pp. 62-76

Action research third edition (3rd. ed.) 2007 los Ángeles. Sage publications. Ernest T. Stringer
Action research third edition (3rd. ed.) 2007 los Ángeles. Sage publications. Ernest T. Stringer

Sandra Gudiño Paredes

Visitas Artículo 579 | Visitas PDF 455 | pp. 302-304

¿De vagos a ciudadanos o de ciudadanos a vagos?: Educación, ciudadanía y exclusión en la provincia de Cartagena, 1903-1920
¿De vagos a ciudadanos o de ciudadanos a vagos?: Educación, ciudadanía y exclusión en la provincia de Cartagena, 1903-1920

Rafael Acevedo Puello

Visitas Artículo 508 | Visitas PDF 630 | pp. 81-101

El racismo foucaultiano como herramienta analítica para el debate político contemporáneo.
Foucauldian racism as an analytical tool for contemporary political debate.

Carlos Mario Herrera Casadiego

Visitas Artículo 540 | Visitas PDF 310 | pp. 328-347

Profesionales de trabajo social en la burocracia de las Naciones Unidas.
The social workers in the United Nations bureaucracy system.

Claudia Bermudez

Visitas Artículo 725 | Visitas PDF 358 | pp. 34-51

Practicas significativas en ecología educativa : construyendo escenarios de paz.
Significant practices in educational ecology : building peace scenarios.

Napoleon Murcia Peña, Nataly Vanessa Murcia Murcia

Visitas Artículo 515 | Visitas PDF 289 | pp. 260-278

Prácticas pedagógicas del maestro de las escuelas normales del Eje Cafetero, 1994-2010.
Pedagogical practices of teachers in the teacher training schools of the Eje Cafetero region, 1994-2010.

Yheny Lorena Pineda Rodríguez, Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

Visitas Artículo 211 | Visitas PDF 239 | pp. 192-211

Exploración de las Experiencias en Sexualidad y Reproducción de Jóvenes de Instituciones Educativas en Cartagena: Un Enfoque Interseccional
Exploration of the Experiences in Sexuality and Reproduction of Young People from Educational Institutions in Cartagena: An Intersectional Approach

Lewis León Baños, Yocelyn Cabarcas Brú

Visitas Artículo 80 | Visitas PDF 68 | pp. 213-235

Dialogos en familia : una propuesta de soporte para construir una cultura de paz en Colombia.
Family dialogues : a support proposal to build a peace culture in Colombia.

Lucia Álvarez Álvarez, Albeiro Marrugo Padilla

Visitas Artículo 698 | Visitas PDF 300 | pp. 279-293

Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Manuel Antonio Perez Herrera

Visitas Artículo 734 | Visitas PDF 360 | pp. 248-266

Articulaciones entre la educación y la psicopatología : reflexiones sobre las estrategias psicopedagógicas desde los cuerpos.
Articulations between education and psychopathology : reflections on psychopedagogical strategies from the bodies.

Grecia Guzmán Martínez

Visitas Artículo 315 | Visitas PDF 346 | pp. 316-325

Soporte social y familiar : experiencias con familias de pacientes atendidos en una clínica universitaria.
Family and social support : experiencies with patients family members who were assisted at a university clinic.

María Eugenia Agudelo Bedoya, María Clara Vélez

Visitas Artículo 674 | Visitas PDF 1916 | pp. 82-97

La construcción de la escritura a través del cuento.
The construction of writing through the story.

Yazmín Molano Castañeda

Visitas Artículo 665 | Visitas PDF 516 | pp. 244-255

El son de negro : un diseño de integración curricular para Santa Lucía Atlántico y la subregión canal del dique en el caribe colombiano.
The “son de negro” : a design of curricular integration for Santa Lucia, Atlantico and the subregion canal del dique in the colombian caribbean.

Manuel Antonio Pérez Herrera

Visitas Artículo 299 | Visitas PDF 245 | pp. 289-307

La investigación dirigida como estrategia pedagógica desde las ciencias naturales para potenciar las competencias del siglo XXI en estudiantes de la Institución Educativa de Gambote
Directed research as a pedagogical strategy from the natural sciences to enhance the 21st century competences in students of the Educational Institution of Gambote (Arjona-Colombia)

Meybi Montalván Crespo, Delimiro Navarro Arrieta, Edilbert Torregroza Fuentes

Visitas Artículo 111 | Visitas PDF 60 | pp. 38-50

Ciudad, subjetividad y placer : la socialización homosexual masculina en Villavicencio.
City, subjectivity and pleasure : male homosexual socialization in Villavicencio.

Jose Miguel Segura Gutiérrez

Visitas Artículo 569 | Visitas PDF 458 | pp. 62-83

Reflexiones del desarrollo pedagógico socio-humanístico de estudiantes en proceso de formación docente de básica primaria.
Reflections of the socio-humanistic pedagogical development of students in the primary basic teaching training process.

Jose Eriberto Cifuentes Medina, Jaime Andres Torres Ortiz, Leidy Carolina Plazas Diaz

Visitas Artículo 411 | Visitas PDF 222 | pp. 187-202

El familismo, sus fuentes y su articulación con la legislación colombiana.
Familiasmo, its sources and its assembly with the colombian legislation.

Yolanda Puyana Villamizar

Visitas Artículo 1820 | Visitas PDF 765 | pp. 42-61

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Universidad de Cartagena, Centro Claustro San Agustín, Carrera sexta, calle de la Universidad N° 36-100. Cartagena de Indias (Bolívar)-Colombia. revistapalobra@unicartagena.edu.co

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