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Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Manuel Antonio Perez Herrera

Visitas Artículo 739 | Visitas PDF 361 | pp. 248-266

Cualificación y formación de maestros: Una experiencia proyectiva
Cualificación y formación de maestros: Una experiencia proyectiva

Isabel Pérez Chaín, Orlando Durango Rueda

Visitas Artículo 311 | Visitas PDF 324 | pp. 138-146

El juego: una estrategia para la enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales de los suboficiales de la Escuela de Formación de Infantería de Marina de Coveñas Sucre, Colombia
Games: A estrategy for teaching and learning virtual environments for non-commissioned officers in the marine corps school in Coveñas Sucre, Colombia

Freddy Anderson Cortés otalora, Indira Meñaca Guerrero

Visitas Artículo 1353 | Visitas PDF 1262 | pp. 240-259

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Anamaría Chinchilla Cogollo, Yeimmy Carranza Abella, Dania Milena Acosta López, Heidi Mahecha Hernández

Visitas Artículo 861 | Visitas PDF 679 | pp. 134-154

La prensa: Espacio del poder y formación de opinión pública en Cartagena, 1920-1940
Newspapers: Space of power and conformation of public opinión in Cartagena, 1920-1940

Luis Eduardo Mestra Narváez

Visitas Artículo 372 | Visitas PDF 377 | pp. 150-165

Profesionales de trabajo social en la burocracia de las Naciones Unidas.
The social workers in the United Nations bureaucracy system.

Claudia Bermudez

Visitas Artículo 732 | Visitas PDF 364 | pp. 34-51

Ciudadanía y territorio: Escenario para la formación ciudadana
Ciudadanía y territorio: Escenario para la formación ciudadana

Alberto Gutiérrez Tamayo

Visitas Artículo 2654 | Visitas PDF 558 | pp. 90-108

Formato escuela vs maestro investigador
Format: School vs researcher teacher

Juan Carlos Echeverri Álvarez

Visitas Artículo 1430 | Visitas PDF 623 | pp. 192-210

Proyecto: Formación de jóvenes investigadores en semilleros de investigación
Proyecto: Formación de jóvenes investigadores en semilleros de investigación

Notas Notas

Visitas Artículo 341 | Visitas PDF 313 | pp. 156-157

La lectura, la escritura, el pensar: La formación: condiciones para conversar alrededor del conocimiento y la investigación
La lectura, la escritura, el pensar: La formación: condiciones para conversar alrededor del conocimiento y la investigación

Luis Pérez Marrugo

Visitas Artículo 639 | Visitas PDF 464 | pp. 15-26

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 718 | Visitas PDF 298 | pp. 174-193

¿Qué pasado narrar en la educación? : gestos descoloniales en la historia del bachillerato argentino.
Which past should education narrate? : decolonial gestures in the history of the argentine high school.

Francisco Ramallo

Visitas Artículo 322 | Visitas PDF 264 | pp. 234-247

Las huellas del pasado español en el amor en los tiempos del cólera
Traces of the past spanish in love in the time of cholera

Manuel Ferrer Muñoz

Visitas Artículo 639 | Visitas PDF 431 | pp. 16-27

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Luisa Fernanda Caballero Marin, Katherine Ocampo Roldan, Nataly Restrepo Restrepo

Visitas Artículo 1219 | Visitas PDF 556 | pp. 156-173

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Carolina Castellanos Ramos

Visitas Artículo 403 | Visitas PDF 320 | pp. 116-133

Enfermería en Cartagena 1900-1920
Nursing in Cartagena 1900-1920

Amparo Montalvo P., Edna Gómez B

Visitas Artículo 921 | Visitas PDF 523 | pp. 124-142

Reflexiones acerca de la formación académica y profesional
Reflexiones acerca de la formación académica y profesional

Alejandro Gaviria

Visitas Artículo 473 | Visitas PDF 379 | pp. 8-14

Tres miradas sobre la vejez : desde el psicoanálisis, la gerontagogía y la educación social.
Three looks on old age : from psychoanalysis, gerontagogy and social education.

Martha Elena Silva Pertuz

Visitas Artículo 1172 | Visitas PDF 610 | pp. 20-32

El dialogo abre fronteras: La experiencia de los jóvenes de las comunidades Árabe y Judía en Chile
The dialogue opens borders: the experience of young people in the Arab and Jewish communities in Chile

Lorenzo Agar Corbinos

Visitas Artículo 575 | Visitas PDF 458 | pp. 18-37

El porqué de una educación integral en la Universidad de Cartagena
El porqué de una educación integral en la Universidad de Cartagena

Marcela Currea Galvis

Visitas Artículo 442 | Visitas PDF 441 | pp. 94-103

La gestión de la imagen subjetiva y objetiva de la empresa en los nuevos canales comerciales
The management of subjective and objective image of the company in the new commercial channels

David López Jiménez

Visitas Artículo 936 | Visitas PDF 502 | pp. 56-71

Mujer y poder: Representaciones sociales. Caso de Beatriz Bechara de Borge, primera rectora de la Universidad de Cartagena 1988-1990
Women and power: Social representations. The case of Beatriz Bechara de Borge, the first chancellor of University of Cartagena 1988-1990

Dora Piñeres De la Ossa

Visitas Artículo 649 | Visitas PDF 352 | pp. 144-163

La desigualdad social: Desarrollo y desafíos del trabajo social desde la reconceptualización en América Latina
La desigualdad social: Desarrollo y desafíos del trabajo social desde la reconceptualización en América Latina

Norberto Alayón, María Lorena Molina

Visitas Artículo 2671 | Visitas PDF 1231 | pp. 35-50

Pertinencia de la oferta educativa de la Zodes Montes de María desde sus capacidades productivas y económicas
Relevance of educational offer in the Zodes Montes de María from its productive and economic capacities

Francisco Javier Maza Ávila, María Del Carmen Pérez González

Visitas Artículo 559 | Visitas PDF 450 | pp. 172-189

Las arquitecturas de las prácticas en las artes visuales : cuestiones para pensar otras prácticas.
The architecture practices in the visual arts : questions to think about other practices.

Flor Angela Gutierrez Castro

Visitas Artículo 355 | Visitas PDF 262 | pp. 268-286

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Universidad de Cartagena, Centro Claustro San Agustín, Carrera sexta, calle de la Universidad N° 36-100. Cartagena de Indias (Bolívar)-Colombia. revistapalobra@unicartagena.edu.co

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