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Dinámicas de la discapacidad pensadas desde el lugar de las familias y/o cuidadoras/es : experiencias como eje de reflexión para la inclusión.
Dynamics of disability thinking from the place of families and/or caregivers : experiences as a reflection axis for inclusion.

Angie Paola Menco Cadena, Diana Paola Cantor Rueda

Visitas Artículo 529 | Visitas PDF 413 | pp. 100-115

Lectura y escritura como objeto de reflexión e intervención constante en el aula
Reading and writing as an object of reflection and constant intervention in the classroom

Liliana Manning Bula, Omar Taborda Perneth, Melissa Polo Vargas

Visitas Artículo 718 | Visitas PDF 1914 | pp. 212-223

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 669 | Visitas PDF 287 | pp. 174-193

La escuela rural: Ventajas, inconvenientes y reflexiones sobre sus falsos mitos
The rural school: Advantages, disadvantages and reflections on its false myths

Carolina Hamodi Galán

Visitas Artículo 1779 | Visitas PDF 1650 | pp. 44-59

El movimiento renovador estudiantil y las reformas Universitarias en Colombia 1920-1930
El movimiento renovador estudiantil y las reformas Universitarias en Colombia 1920-1930

Dora Piñeres de la Ossa

Visitas Artículo 1136 | Visitas PDF 801 | pp. 78-86

De lo inerme a lo vivo, de lo virtual a lo virtuoso: Las redes comunicacionales entre científicos
De lo inerme a lo vivo, de lo virtual a lo virtuoso: Las redes comunicacionales entre científicos

Juan José Plata Cavides

Visitas Artículo 312 | Visitas PDF 376 | pp. 61-72

Universidad y desarrollo: El horizonte de la actividad y nuestras respuestas
Universidad y desarrollo: El horizonte de la actividad y nuestras respuestas

Raúl Paniagua Bedoya

Visitas Artículo 301 | Visitas PDF 317 | pp. 83-93

El juego: una estrategia para la enseñanza-aprendizaje en ambientes virtuales de los suboficiales de la Escuela de Formación de Infantería de Marina de Coveñas Sucre, Colombia
Games: A estrategy for teaching and learning virtual environments for non-commissioned officers in the marine corps school in Coveñas Sucre, Colombia

Freddy Anderson Cortés otalora, Indira Meñaca Guerrero

Visitas Artículo 1339 | Visitas PDF 1237 | pp. 240-259

Importancia de los semilleros de investigación en la Universidad de Cartagena
Importancia de los semilleros de investigación en la Universidad de Cartagena

Jorge Llamas Cháves

Visitas Artículo 3036 | Visitas PDF 1025 | pp. 137-141

Trabajo social y Pyme. ¿Desafío real para el trabajo social hoy?
Trabajo social y Pyme. ¿Desafío real para el trabajo social hoy?

Kenia Victoría Cogollo

Visitas Artículo 609 | Visitas PDF 416 | pp. 113-122

Sufrir el desplazamiento forzado para conocer los derechos: impactos del desplazamiento forzado en mujeres Afrocolombianas residentes en Bogotá
Sufrir el desplazamiento forzado para conocer los derechos: impactos del desplazamiento forzado en mujeres Afrocolombianas residentes en Bogotá

Claudia Mosquera Rosero-Labbé

Visitas Artículo 726 | Visitas PDF 615 | pp. 42-53

Más allá de la fiesta : participación de niños y niñas en el carnaval de Riosucio.
Beyond the party : participation of boys and girls in Riosucio carnival.

Gloria Abimeleth Ardila Guerrero, Eliana Cristina Medina Ramírez, Yudy Viviana Medina Ramírez

Visitas Artículo 437 | Visitas PDF 274 | pp. 288-300

Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Manuel Antonio Perez Herrera

Visitas Artículo 717 | Visitas PDF 351 | pp. 248-266

Chile, ¿país de llegada o de acogida? La vulnerabilidad del refugio. Estudio de casos de colombianas refugiadas en Chile
Chile, ¿país de llegada o de acogida? La vulnerabilidad del refugio. Estudio de casos de colombianas refugiadas en Chile

Carla Cáceres Morgado

Visitas Artículo 471 | Visitas PDF 94 | pp. 162-180

El círculo del caimán: Cultura y miedo en el trópico
El círculo del caimán: Cultura y miedo en el trópico

Javier Moscarella

Visitas Artículo 369 | Visitas PDF 648 | pp. 85-103

Tres miradas sobre la vejez : desde el psicoanálisis, la gerontagogía y la educación social.
Three looks on old age : from psychoanalysis, gerontagogy and social education.

Martha Elena Silva Pertuz

Visitas Artículo 1141 | Visitas PDF 590 | pp. 20-32

La investigación dirigida como estrategia pedagógica desde las ciencias naturales para potenciar las competencias del siglo XXI en estudiantes de la Institución Educativa de Gambote
Directed research as a pedagogical strategy from the natural sciences to enhance the 21st century competences in students of the Educational Institution of Gambote (Arjona-Colombia)

Meybi Montalván Crespo, Delimiro Navarro Arrieta, Edilbert Torregroza Fuentes

Visitas Artículo 60 | Visitas PDF 14 | pp. 38-50

Análisis de la representación social en el cine colombiano: cine de conflicto y paz sobre Montes de María
Analysis of social representation in Colombian cinema: cinema of conflict and peace in Montes de María

Ángela María Hincapié Flórez, Cecilia Cuesta Morales, Elizabeth Maquilón Mercado

Visitas Artículo 386 | Visitas PDF 355 | pp. 247-260

La infancia y los niños en tiempos de guerra : el caso de Nicaragua, El Salvador y Guatemala.
Childhood and children in times of war : the case of Nicaragua, El Salvador and Guatemala.

Elizabeth Torres, Yeimy Cardenas Palermo, Carol Pertuz Bedoya

Visitas Artículo 1015 | Visitas PDF 529 | pp. 194-215

Superación personal en adolescentes desde la educabilidad y la enseñabilidad en escenarios pedagógicos rurales.
Teenagers' self-overcoming from education and teaching in countryside pedagogical settings.

Kelly Villadiego Almentero, Tania Yadira Diaz Grau

Visitas Artículo 679 | Visitas PDF 254 | pp. 243-259

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Carolina Castellanos Ramos

Visitas Artículo 392 | Visitas PDF 309 | pp. 116-133

Lazos transnacionales : la migración colombiana a Venezuela y el desarrollo de la vivienda popular en Cartagena, 1973-1983.
Transnational ties : colombian migration to Venezuela and the development of popular housing in Cartagena, 1973-1983.

Orlando Cesar Deavila Pertúz

Visitas Artículo 736 | Visitas PDF 361 | pp. 66 - 81

Saberes populares en la comprensión de textos matemáticos
Popular knowledge in understanding mathematical texts

José Caballero Genes, Alejandra Marrugo Lambis

Visitas Artículo 12 | Visitas PDF 6 | pp. 73-82

¡Venimos por las vírgenes! : Cerro Matoso y el diablo de Uré.
¡We come for the virgins! : Cerromatoso and the devil in Uré.

Manuel Antonio Zuñiga Muñoz

Visitas Artículo 357 | Visitas PDF 260 | pp. 302-314

Implementación de vínculos pedagógicos innovadores para el fortalecimiento de los ambientes facilitadores del proceso lector en los estudiantes de grados sexto y séptimo de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Villanueva
Implementation of innovative pedagogical links to strengthen the environments that facilitate the reading process in sixth and seventh grade students of the Villanueva Technical Agricultural Educational Institution

Carine Fuentes Barreto, Ana Orozco Álvarez

Visitas Artículo 43 | Visitas PDF 13 | pp. 26-37

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Universidad de Cartagena, Centro Claustro San Agustín, Carrera sexta, calle de la Universidad N° 36-100. Cartagena de Indias (Bolívar)-Colombia. revistapalobra@unicartagena.edu.co

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