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El racismo foucaultiano como herramienta analítica para el debate político contemporáneo.
Foucauldian racism as an analytical tool for contemporary political debate.

Carlos Mario Herrera Casadiego

Visitas Artículo 434 | Visitas PDF 246 | pp. 328-347

Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Manuel Antonio Perez Herrera

Visitas Artículo 576 | Visitas PDF 260 | pp. 248-266

Las contradicciones en el trabajo social: Una crítica al ejercicio profesional
Las contradicciones en el trabajo social: Una crítica al ejercicio profesional

Carlos Andrés Zapata Calle

Visitas Artículo 704 | Visitas PDF 676 | pp. 250-259

Profesionales de trabajo social en la burocracia de las Naciones Unidas.
The social workers in the United Nations bureaucracy system.

Claudia Bermudez

Visitas Artículo 577 | Visitas PDF 288 | pp. 34-51

Las contradicciones en el Trabajo SociaL: una crítica al ejercicio profesional
Las contradicciones en el Trabajo SociaL: una crítica al ejercicio profesional

Carlos Andres Zapata Calle, Marcel Andrés Hernandez Garcia

Visitas Artículo 696 | Visitas PDF 884 | pp. 292-300

El porqué de una educación integral en la Universidad de Cartagena
El porqué de una educación integral en la Universidad de Cartagena

Marcela Currea Galvis

Visitas Artículo 282 | Visitas PDF 367 | pp. 94-103

Breves reflexiones sobre la investigación cualitativa para la formación del trabajador social
Brief Reflections on Qualitative Research for Social Worker Training

Nilsa Burgos Ortiz

Visitas Artículo 1990 | Visitas PDF 299 | pp. 198-215

Dinámicas de la discapacidad pensadas desde el lugar de las familias y/o cuidadoras/es : experiencias como eje de reflexión para la inclusión.
Dynamics of disability thinking from the place of families and/or caregivers : experiences as a reflection axis for inclusion.

Angie Paola Menco Cadena, Diana Paola Cantor Rueda

Visitas Artículo 422 | Visitas PDF 289 | pp. 100-115

Tres miradas sobre la vejez : desde el psicoanálisis, la gerontagogía y la educación social.
Three looks on old age : from psychoanalysis, gerontagogy and social education.

Martha Elena Silva Pertuz

Visitas Artículo 912 | Visitas PDF 479 | pp. 20-32

Reflexiones desde el aula : acerca de la configuración histórica y epistemológica del objeto de intervención en trabajo social.
Reflections from the classroom : about the historical and epistemological configuration of the purpose of intervention in social work.

Juliana Amaya Paulo, Carmen Melissa González Flórez, Estefani Gulloso Hernández, Angélica María Ramírez Martelo, Natalia Paola Torres López

Visitas Artículo 694 | Visitas PDF 574 | pp. 302-315

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 215 | pp. 174-193

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Luisa Fernanda Caballero Marin, Katherine Ocampo Roldan, Nataly Restrepo Restrepo

Visitas Artículo 903 | Visitas PDF 375 | pp. 156-173

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Carolina Castellanos Ramos

Visitas Artículo 316 | Visitas PDF 227 | pp. 116-133

Más que una representación del indígena en el filme Jericó (1990).
More than an india role play on the film Jericó (1990).

William Alfonso Roa Barraza

Visitas Artículo 316 | Visitas PDF 176 | pp. 4-22

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