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Pedagogía crítica : estrategia de socialización del posconflicto en los resguardos indígenas.
Critical pedagogy : strategy of socialization of posconflict process in the indigenous rearsguard.

Alexander Gómez Flórez

Visitas Artículo 1192 | Visitas PDF 573 | pp. 38-50

La infancia y los niños en tiempos de guerra : el caso de Nicaragua, El Salvador y Guatemala.
Childhood and children in times of war : the case of Nicaragua, El Salvador and Guatemala.

Elizabeth Torres, Yeimy Cardenas Palermo, Carol Pertuz Bedoya

Visitas Artículo 1019 | Visitas PDF 531 | pp. 194-215

Sexo, tecnología y pandemia: La vida cotidiana durante el aislamiento
Sex, technology and pandemic: Daily life during isolation
Español

Lina Paola, Jose Miguel Segura Gutierrez

Visitas Artículo 390 | Visitas PDF 282 | pp. 172-194

Reflexiones sobre el amor en psicoanálisis :una lectura a la enseñanza de Freud y Lacan.
Reflections about love in psychoanalysis : a reading to Freud and Lacan teaching.

Judith Elena García Manjarrés, Dennys Martínez Franco

Visitas Artículo 3121 | Visitas PDF 1534 | pp. 316-326

Cartagena de Indias y los cineclubes en los años sesenta
Film clubs in the sixties in Cartagena de Indias

Ricardo Chica Geliz

Visitas Artículo 267 | Visitas PDF 270 | pp. 222-246

Análisis de Sentimientos Sobre la Educación Remota en Tiempos de Pandemia: Latinoamérica
Sentiment Analysis on Remote Education in Times of Pandemic: Latin America

Catalina Quintero López, Víctor Daniel Gil Vera, Karen Ángel Gómez, Juliana Valencia Ochoa, Yesenia Restrepo Camargo, Yenni Rivera Montoya, Alejandra Herrera Vélez

Visitas Artículo 63 | Visitas PDF 65 | pp. 51-72

LA PROBLEMATICA SOCIAL Y LA CRÍSIS DE LAS POLITICAS SOCIALES
LA PROBLEMATICA SOCIAL Y LA CRÍSIS DE LAS POLITICAS SOCIALES

Raúl Paniagua Bedoya

Visitas Artículo 348 | Visitas PDF 360 | pp. 142-146

Paz y ciudadanía en las nuevas generaciones : caso institución educativa ciudad de Tunja.
Peace and citizenship in the new generations : case city of Tunja educational institution.

Paola Cervera, Mónica Ramos Castilla

Visitas Artículo 310 | Visitas PDF 262 | pp. 174-185

SINCRONÍA EN EL ESPACIO TIEMPO
SINCRONÍA EN EL ESPACIO TIEMPO

Sylvia Mejía, Carlos Ospina Bozzi

Visitas Artículo 339 | Visitas PDF 320 | pp. 131-141

Transferencia de conocimiento e investigación formativa : lecciones aprendidas y desafíos para los semilleros de investigación.
Transfer of knowledge and training research : learned lessons and challenges for the "semilleros de investigación".

Oscar Mauricio Gómez Miranda, Maria Eugenia Morales Rubiano, Paola Andrea Plata Pacheco

Visitas Artículo 1067 | Visitas PDF 631 | pp. 203-221

Estrategias didácticas que utilizan los docentes de inglés para el uso y disfrute del aprendizaje en el inglés
Didactic strategies used by English teachers for the use and enjoyment of learning in English

Juan Darío Cock Martínez

Visitas Artículo 1965 | Visitas PDF 682 | pp. 42-60

Experiencias sobre la vida universitaria : un estudio de caso sobre el ingreso de estudiantes en la modalidad especial a la Universidad de Cartagena.
Experiences about university life : a case study on the admission os students in the special modality of the University of Cartagena.

Lewis Alexandra León Baños

Visitas Artículo 714 | Visitas PDF 359 | pp. 156-174

Significados emocionales sobre el abuelazgo temprano e inesperado.
Emotional meanings about early and unexpected grandparenting.

Alba Lucía Marín Rengifo

Visitas Artículo 424 | Visitas PDF 307 | pp. 287-301

Resistencias y reivindicaciones sociales : contextualización del amparo a los derechos humanos desde las comunidades.
Resistences and social claims : contextualization of the human rights protection from the communities.

Hingrid Camila Pérez Bermúdez, Angie Marcela Santana de Ángel

Visitas Artículo 999 | Visitas PDF 288 | pp. 23-35

Cercanía y desasosiego : usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en parejas de la ciudad de Medellín-Colombia.
Closeness and unrest : the uses of information and communication technologies (ICTS) among couples in the city of Medellín, Colombia.

Maria Victoria Builes Correa

Visitas Artículo 305 | Visitas PDF 168 | pp. 121-133

La evaluación formativa en la educación media como estrategia de fortalecimiento del aprendizaje responsable de los adolescentes
Formative evaluation in secondary education as a strategy to strengthen the responsible learning of adolescents

Edinzon Gómez Mena

Visitas Artículo 81 | Visitas PDF 52 | pp. 8-25

Análisis de la representación social en el cine colombiano: cine de conflicto y paz sobre Montes de María
Analysis of social representation in Colombian cinema: cinema of conflict and peace in Montes de María

Ángela María Hincapié Flórez, Cecilia Cuesta Morales, Elizabeth Maquilón Mercado

Visitas Artículo 406 | Visitas PDF 371 | pp. 247-260

Sociología de la experiencia y reconstrucción de identidades profesionales : una mirada al trabajo social.
Sociology of the experience and reconstruction of professional identities : a look to the social work.

Maria Del Pilar Blanco Echeverry

Visitas Artículo 699 | Visitas PDF 323 | pp. 5-21

Normas editoriales de la Revista Palobra.
Normas editoriales de la Revista Palobra.

Normas Editoriales

Visitas Artículo 250 | Visitas PDF 449 | pp. 320-332

Con el deseo en la boca : sexo, poder y subjetividad en hombres que tienen sexo con hombres.
With desire in the mouth : sex, power and subjectivity in men who have sex with men.

José Miguel Segura Gutiérrez

Visitas Artículo 902 | Visitas PDF 319 | pp. 113-125

Los procesos pedagógicos en la educación inicial : una apuesta para la construcción de sujetos sociales.
The pedagogical processes in initial education : a proposal for the construction of social subjects.

Lina Luz Córdoba Giraldo, Rosaura Arrieta Flórez

Visitas Artículo 2813 | Visitas PDF 3078 | pp. 144-165

LA EDUCACIÓN COMO DINÁMICA BIOPSICOSOCIOCULTURAL: UNA MIRADA DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EL TRABAJO SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
LA EDUCACIÓN COMO DINÁMICA BIOPSICOSOCIOCULTURAL: UNA MIRADA DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES Y EL TRABAJO SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

Anita Pombo Gallardo, Luis Eduardo Pérez Marrugo

Visitas Artículo 488 | Visitas PDF 391 | pp. 147-151

¿Qué significa educar a la primera infancia en la postmodernidad?
What does early childhood education mean in postmodernity?

Mery Luz Pacheco Bohórquez, Monica Patricia Borjas

Visitas Artículo 1162 | Visitas PDF 281 | pp. 146-161

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Universidad de Cartagena, Centro Claustro San Agustín, Carrera sexta, calle de la Universidad N° 36-100. Cartagena de Indias (Bolívar)-Colombia. revistapalobra@unicartagena.edu.co

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