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Inicio y roles en un quehacer pedagógico: el maestro de las escuelas normales de caldas 1963-1978
Beginner and roles of the teaching daily experience: The teacher of escuelas normales of Caldas between 1963-1978

Visitas Artículo 520 | Visitas PDF 585 | pp. 160-179

Proyecto: Formación de jóvenes investigadores en semilleros de investigación
Proyecto: Formación de jóvenes investigadores en semilleros de investigación

Visitas Artículo 331 | Visitas PDF 308 | pp. 156-157

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Visitas Artículo 692 | Visitas PDF 293 | pp. 174-193

Prácticas pedagógicas del maestro de las escuelas normales del Eje Cafetero, 1994-2010.
Pedagogical practices of teachers in the teacher training schools of the Eje Cafetero region, 1994-2010.

Visitas Artículo 189 | Visitas PDF 222 | pp. 192-211

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Visitas Artículo 1183 | Visitas PDF 536 | pp. 156-173

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Visitas Artículo 394 | Visitas PDF 313 | pp. 116-133

Dinámicas de la discapacidad pensadas desde el lugar de las familias y/o cuidadoras/es : experiencias como eje de reflexión para la inclusión.
Dynamics of disability thinking from the place of families and/or caregivers : experiences as a reflection axis for inclusion.

Visitas Artículo 531 | Visitas PDF 416 | pp. 100-115

Superación personal en adolescentes desde la educabilidad y la enseñabilidad en escenarios pedagógicos rurales.
Teenagers' self-overcoming from education and teaching in countryside pedagogical settings.

Visitas Artículo 697 | Visitas PDF 264 | pp. 243-259