Buscar

¿Qué preguntamos en nuestros salones de clase?
¿Qué preguntamos en nuestros salones de clase?

Visitas Artículo 240 | Visitas PDF 274 | pp. 104-116

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Visitas Artículo 316 | Visitas PDF 227 | pp. 116-133

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 215 | pp. 174-193

La desigualdad social: Desarrollo y desafíos del trabajo social desde la reconceptualización en América Latina
La desigualdad social: Desarrollo y desafíos del trabajo social desde la reconceptualización en América Latina

Visitas Artículo 1923 | Visitas PDF 861 | pp. 35-50

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Visitas Artículo 906 | Visitas PDF 380 | pp. 156-173

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Visitas Artículo 726 | Visitas PDF 449 | pp. 134-154

¿Qué significa educar a la primera infancia en la postmodernidad?
What does early childhood education mean in postmodernity?

Visitas Artículo 1015 | Visitas PDF 177 | pp. 146-161

Las familias rurales, sujetos colectivos de derechos : el caso de Guayabal de Síquima.
The rural family, collective subject of rights : the case of Guayabal de Síquima.

Visitas Artículo 602 | Visitas PDF 337 | pp. 52-65

Lazos transnacionales : la migración colombiana a Venezuela y el desarrollo de la vivienda popular en Cartagena, 1973-1983.
Transnational ties : colombian migration to Venezuela and the development of popular housing in Cartagena, 1973-1983.

Visitas Artículo 550 | Visitas PDF 268 | pp. 66 - 81

¿Qué pasado narrar en la educación? : gestos descoloniales en la historia del bachillerato argentino.
Which past should education narrate? : decolonial gestures in the history of the argentine high school.

Visitas Artículo 258 | Visitas PDF 192 | pp. 234-247