Capítulo 3 Caracterización de la cultura académica en la Universidad de Cartagena

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Lil Martha Arrieta Arvilla

Resumen

3. La alfabetización académica en la Universidad de Cartagena: caracterización de tendencias

3.1. Los modos de leer y escribir en relación con el saber
disciplinar

3.2. Aproximación al concepto de alfabetización académica

3.3. Entre lo posible, lo real y necesario1: aproximación a
la cultura académica

3.3.1. El segundo rasgo: la tradición escrita

3.4. Asumir la lectura y escritura como prácticas

 

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Detalles del artículo

Biografía del autor/a (VER)

Lil Martha Arrieta Arvilla, Universidad de Cartagena

Lil Martha Arrieta (Santa Marta, 1983- París, 2015). Profesiona el Linguística y Literatura de la Universidad de Cartagena. Magíster en Linguística de la Universidad del Valle. Coordinó la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura en Cartagena.