Capítulo 1 Perspectiva discursiva de la comprensión textual
Capítulo 1 Perspectiva discursiva de la comprensión textual
Contenido principal del artículo
Resumen
1. La comprensión de textos desde la perspectiva discursiva: implicaciones en el ámbito educativo
1.1. Los géneros discursivos: un punto de partida para la
comprensión textual
1.2. Las inferencias discursivas como categorías de evaluación
1.2.1. Clasificación de las inferencias
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