Inserción de la mujer en el mercado laboral en los altos cargos directivos en el sector educativo.

Women senior managers in the higher education sector.

Contenido principal del artículo

Victoria Inés Pérez Cuello
María Natalia Huertas García
Amalfi Padilla Castilla

Resumen

El presente artículo, hace alusión a la evolución del papel y desempeño de la mujer en sus roles ante la sociedad, contextualizando los acontecimientos que han logrado transformar cronológicamente, ciertos paradigmas, estereotipos sociales, culturales, políticos y económicos tanto a nivel internacional como nacional; haciendo énfasis en los acontecimientos relevantes para que se hiciera eficaz, la participación de la mujer en distintos ámbitos, independientes a la maternidad y la vida familiar, como es el caso de la primera mujer que ingresa como estudiante a la universidad colombiana. Gerda Westendorp fue admitida en 1935 en la Universidad Nacional de Colombia en la carrera de medicina, lo que representó un cambio frente a la apertura del conocimiento en un espacio excluyente y rígido. De igual forma este artículo de reflexión busca identificar la inserción progresiva de la mujer al mercado laboral, identificando las variables que intervienen y condicionan en la sociedad, tales como la formación académica, nivel educativo, salario y lo que realmente significa el techo de cristal o suelo pegajoso, que, a pesar de efectivamente ser obstáculo, que no permiten a la mujer avanzar en espacios significativos que a pesar de los años siguen siendo inmóviles e irrompibles.

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Biografía del autor/a (VER)

Victoria Inés Pérez Cuello, Universidad de Cartagena

Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Cartagena, integrante del grupo de investigación Gestión del Conocimiento y Calidad educativa.

María Natalia Huertas García, Universidad de Cartagena

Programa de Administración de Empresas de la Universidad de Cartagena, integrante del grupo de investigación Gestión del Conocimiento y Calidad educativa.

Amalfi Padilla Castilla, Universidad Cartagena

Docente investigadora de la Universidad de Cartagena. Líder del grupo de investigación Gestión del Conocimiento y Calidad Educativa. PhD. Ciencias de la Educación.

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