La educación sentimental: del paso de la ética de Lévinas a la pedagogía del aprendizaje
The sentimental educación: The transition from levinas ethics to the pedagogy of learning
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Resumen
Este artículo trata sobre la construcción de una pedagogía del aprendizaje a partir del planteamiento meta-ético expuesto en el texto Totalidad e infinito: Ensayo sobre la exterioridad de Emmanuel Lévinas. A la luz de conceptos tales como diálogo, enseñanza y formación, se establece una nueva forma de concebir la idea de la educación.
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Referencias (VER)
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