Perífrasis verbales en conexión con textos narrativos y expositivos escritos por niños cartageneros y bogotanos

Clara Inés Fonseca Mendoza

DOI: https://doi.org/10.32997/2027-0585-vol.1-num.1-2008-1568

Resumen

Resumen Este artículo aborda el tema de los rasgos lingüísticos que distinguen textos narrativos y expositivos. En particular se estudia en ellos la co-ocurrencia de algunas perífrasis verbales y su temporalidad. Los datos en que se basa el análisis proceden de 40 muestras escritas por niños cartageneros y bogotanos. El objetivo es realizar una descripción de los valores aportados por las perífrasis: tener que + infinitivo; ir a + infinitivo, y algunas de gerundio, observando que dichos valores son diferentes de acuerdo al tipo de texto y a la región de procedencia del hablant

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