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Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Visitas Artículo 576 | Visitas PDF 260 | pp. 248-266

Las familias rurales, sujetos colectivos de derechos : el caso de Guayabal de Síquima.
The rural family, collective subject of rights : the case of Guayabal de Síquima.

Visitas Artículo 602 | Visitas PDF 337 | pp. 52-65

Sistematización del proceso de formación de trabajadoras sociales en el marco de las prácticas institucionales : una apuesta a la consolidación del proyecto ético político profesional.
Systematization of the social workers training process in the framework of institutional practices : a bet on the consolidation of the professional political ethical project.

Visitas Artículo 309 | Visitas PDF 181 | pp. 70-88

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 215 | pp. 174-193

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Visitas Artículo 316 | Visitas PDF 227 | pp. 116-133

Resignificación pedagógica : reinvención de la educación.
Pedagogical re-signification : reinvention of education.

Visitas Artículo 371 | Visitas PDF 355 | pp. 256-269