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Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Manuel Antonio Perez Herrera

Visitas Artículo 633 | Visitas PDF 286 | pp. 248-266

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Luisa Fernanda Caballero Marin, Katherine Ocampo Roldan, Nataly Restrepo Restrepo

Visitas Artículo 954 | Visitas PDF 414 | pp. 156-173

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Anamaría Chinchilla Cogollo, Yeimmy Carranza Abella, Dania Milena Acosta López, Heidi Mahecha Hernández

Visitas Artículo 759 | Visitas PDF 487 | pp. 134-154

¿Qué pasado narrar en la educación? : gestos descoloniales en la historia del bachillerato argentino.
Which past should education narrate? : decolonial gestures in the history of the argentine high school.

Francisco Ramallo

Visitas Artículo 278 | Visitas PDF 207 | pp. 234-247

Tres miradas sobre la vejez : desde el psicoanálisis, la gerontagogía y la educación social.
Three looks on old age : from psychoanalysis, gerontagogy and social education.

Martha Elena Silva Pertuz

Visitas Artículo 980 | Visitas PDF 516 | pp. 20-32

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 501 | Visitas PDF 235 | pp. 174-193

Las arquitecturas de las prácticas en las artes visuales : cuestiones para pensar otras prácticas.
The architecture practices in the visual arts : questions to think about other practices.

Flor Angela Gutierrez Castro

Visitas Artículo 294 | Visitas PDF 213 | pp. 268-286

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Carolina Castellanos Ramos

Visitas Artículo 336 | Visitas PDF 246 | pp. 116-133

Individualidad y solidaridad discursos sobre autonomía en la educación en trabajo social. El caso de la Universidad de Cartagena
Individualidad y solidaridad discursos sobre autonomía en la educación en trabajo social. El caso de la Universidad de Cartagena

Liliana Pérez Mendoza

Visitas Artículo 1034 | Visitas PDF 384 | pp. 51-80

Vecinos y ciudadanos: ¿Para mitigar la adversidad para estar en el poder directamente?
Neighbors and citizens ¿To mitigate adversity or to be in power?

Javier Hernández García, Liliana Núñez Martínez

Visitas Artículo 347 | Visitas PDF 295 | pp. 72-107

Aportes para una propuesta en educación contemporánea en trabajo social
Aportes para una propuesta en educación contemporánea en trabajo social

Liliana Pérez Mendoza

Visitas Artículo 760 | Visitas PDF 457 | pp. 15-31

Re-pensar la sistematización y la investigación evaluativa en la intervención del trabajo social, como pilares para la producción de conocimiento
Re-pensar la sistematización y la investigación evaluativa en la intervención del trabajo social, como pilares para la producción de conocimiento

Alexander Pérez Álvarez

Visitas Artículo 2836 | Visitas PDF 1001 | pp. 26-41

La infancia y los niños en tiempos de guerra : el caso de Nicaragua, El Salvador y Guatemala.
Childhood and children in times of war : the case of Nicaragua, El Salvador and Guatemala.

Elizabeth Torres, Yeimy Cardenas Palermo, Carol Pertuz Bedoya

Visitas Artículo 828 | Visitas PDF 378 | pp. 194-215

Más allá de la fiesta : participación de niños y niñas en el carnaval de Riosucio.
Beyond the party : participation of boys and girls in Riosucio carnival.

Gloria Abimeleth Ardila Guerrero, Eliana Cristina Medina Ramírez, Yudy Viviana Medina Ramírez

Visitas Artículo 372 | Visitas PDF 226 | pp. 288-300

Profesionales de trabajo social en la burocracia de las Naciones Unidas.
The social workers in the United Nations bureaucracy system.

Claudia Bermudez

Visitas Artículo 606 | Visitas PDF 293 | pp. 34-51

Las familias rurales, sujetos colectivos de derechos : el caso de Guayabal de Síquima.
The rural family, collective subject of rights : the case of Guayabal de Síquima.

Ana Marcela Bueno, Myriam Fernanda Torres G.

Visitas Artículo 642 | Visitas PDF 345 | pp. 52-65

Potenciamiento de la autonomía en los miembros de la familia: Una proposición para asumir el riesgo en la sociedad contemporánea
Potenciamiento de la autonomía en los miembros de la familia: Una proposición para asumir el riesgo en la sociedad contemporánea

Liliana Pérez Mendoza

Visitas Artículo 389 | Visitas PDF 372 | pp. 123-136

Resignificación pedagógica : reinvención de la educación.
Pedagogical re-signification : reinvention of education.

Arlex Berrio Peña

Visitas Artículo 447 | Visitas PDF 378 | pp. 256-269

De la colonisation à la décolonialité avec la conscience collective endogène : le cas de l’Amérique Latine.
From colonization to decoloniality with endogenous collective awareness : the case of Latin America.

María del Carmen Pérez González, Joaquín Francisco Castillo Eslava

Visitas Artículo 327 | Visitas PDF 219 | pp. 577-600

Superación personal en adolescentes desde la educabilidad y la enseñabilidad en escenarios pedagógicos rurales.
Teenagers' self-overcoming from education and teaching in countryside pedagogical settings.

Kelly Villadiego Almentero, Tania Yadira Diaz Grau

Visitas Artículo 503 | Visitas PDF 186 | pp. 243-259

Difusión de dramas coreanos, un análisis de su éxodo a América Latina y Colombia.
Diffusion of Korean dramas, an analysis of its exodus to Latin American and Colombia.

Liz Andrea Zarco

Visitas Artículo 1553 | Visitas PDF 844 | pp. 82-98

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