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Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Visitas Artículo 630 | Visitas PDF 285 | pp. 248-266

¿Qué significa educar a la primera infancia en la postmodernidad?
What does early childhood education mean in postmodernity?

Visitas Artículo 1039 | Visitas PDF 187 | pp. 146-161

El son de negro : un diseño de integración curricular para Santa Lucía Atlántico y la subregión canal del dique en el caribe colombiano.
The “son de negro” : a design of curricular integration for Santa Lucia, Atlantico and the subregion canal del dique in the colombian caribbean.

Visitas Artículo 224 | Visitas PDF 172 | pp. 289-307

Autoevaluación del aporte generado por la asignatura “Medicina de la Mujer”, impartida en la Universidad de Cartagena (2006-2007), bajo el concepto del aprendizaje autónomo
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Evaluación en la educación médica, una propuesta optimista
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Visitas Artículo 111 | Visitas PDF 161 | pp. 100-102