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Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Carolina Castellanos Ramos

Visitas Artículo 278 | Visitas PDF 189 | pp. 116-133

Asociación entre orientación sexual y autoestima en estudiantes universitarios
Asociación entre orientación sexual y autoestima en estudiantes universitarios

Guillermo A Ceballos Ospino, María José Arias Montoya, Adriana Romero Barrios, Edwin Herazo Acevedo, Heidi Celina Oviedo Acevedo, Adalberto Campo Arias

Visitas Artículo 86 | Visitas PDF 497 | pp. 270-274

Estrés académico en los estudiantes del área de la salud en una universidad pública, cartagena-colombia
Estrés académico en los estudiantes del área de la salud en una universidad pública, cartagena-colombia

Amparo Montalvo Prieto, Katerin Blanco Blanco, Neyi Cantillo Martínez, Yuldor Castro González, Agatha Downs Bryan, Eliana Romero Villadiego

Visitas Artículo 545 | Visitas PDF 377 | pp. 309-318

Acoso escolar en estudiantes de psicología de una universidad pública de la ciudad de santa marta, Colombia
Acoso escolar en estudiantes de psicología de una universidad pública de la ciudad de santa marta, Colombia

Merlys Batard Medina, Idania Araujo Robles, Stefany Dominguez Yepez, Guillermo Ceballos Ospino

Visitas Artículo 47 | Visitas PDF 52 | pp. 281-286

Cuestionario breve para juego patológico: desempeño psicométrico en universitarios
Cuestionario breve para juego patológico: desempeño psicométrico en universitarios

Guillermo Ceballos Ospino, Luisa Barliza De La Rosa, Yulieth Villafañe Martínez, Edwin Herazo Acevedo, Heidi Celina Oviedo Acevedo, Adalberto Campo Arias

Visitas Artículo 56 | Visitas PDF 89 | pp. 242-246

Niveles de comprensión lectora en estudiantes universitarios.
Levels in reading comprehension in university students.

Lina Isabel Andrade Gonzalez, Leyla Esther Utria Machado

Visitas Artículo 1168 | Visitas PDF 813 | pp. 80-95

Percepción de calidad y sentido de vida en confinamiento social por la pandemia mundial Covid-19 en estudiantes universitarios.
Perception of quality and meaning of life in social confinement due to the global pandemic Covid-19 in university students.

Cecilia M. Vergara, Eva M. Méndez, Susana Navarro

Visitas Artículo 650 | Visitas PDF 568 | pp. 117-129

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Anamaría Chinchilla Cogollo, Yeimmy Carranza Abella, Dania Milena Acosta López, Heidi Mahecha Hernández

Visitas Artículo 646 | Visitas PDF 295 | pp. 134-154

Determinantes de la deserción estudiantil en estudiantes universitarios.
Determinants of student dropout in undergraduate students.

Miguel Camacho Manjarrez, Amparo Montalvo Prieto, Patricia Galezo Arango

Visitas Artículo 429 | Visitas PDF 358 | pp. 134-162

Estrés y estrategias de afrontamiento en educación superior.
Stress and strategies of coverage in higher education.

Amparo Montalvo Prieto, Miguel Angel Simancas Pallares

Visitas Artículo 510 | Visitas PDF 334 | pp. 655-674

De la pizarra a la web.
De la pizarra a la web.

Revista Redes

Visitas Artículo 11 | Visitas PDF 7 | pp. 71-75

Transferencia de conocimiento e investigación formativa : lecciones aprendidas y desafíos para los semilleros de investigación.
Transfer of knowledge and training research : learned lessons and challenges for the "semilleros de investigación".

Oscar Mauricio Gómez Miranda, Maria Eugenia Morales Rubiano, Paola Andrea Plata Pacheco

Visitas Artículo 411 | Visitas PDF 261 | pp. 203-221

Políticas económicas y un poco de economía colombiana : entrevista a José Antonio Ocampo, codirector del Banco de la República.
Economic policies and the Colombian economy : interview with José Antonio Ocampo, board member of the Central Bank.

Bernardo Romero Torres, Jorge Montero Mestre

Visitas Artículo 151 | Visitas PDF 81 | pp. 63-66

Nilson Javier Ibagón Martín, Rafael Silva Vega, Adriana Santos Delgado, Robin Castro Gil (editores), y varios autores, Educación histórica para el siglo XXI principios epistemológicos y metodológicos, Cali, Universidad Icesi y Universidad del Valle, 2021
Nilson Javier Ibagón Martín, Rafael Silva Vega, Adriana Santos Delgado, Robin Castro Gil (editores), y varios autores, Educación histórica para el siglo XXI principios epistemológicos y metodológicos, Cali, Universidad Icesi y Universidad del Valle, 2021

Kelvin Rafael Márquez Cardona

Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 56 | pp. 502-506

La lectura de los clásicos de la filosofía en la universidad.
The reading of the classics of philosophy in the university.

Alfonso De la Cruz Martínez

Visitas Artículo 245 | Visitas PDF 421 | pp. 84-97

Teatro foro y pedagogía activa como estrategia para la gestión de conflictos y la transformación social.
Forum theater and active pedagogy as a strategy for conflict management and social transformation.

Jaqueline Maldonado Avendaño, Jemay Mosquera Téllez

Visitas Artículo 276 | Visitas PDF 205 | pp. 134-149

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