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«The Devil’s Workshop»: el pacto diabólico en “Enoch Soames” (1916), de Max Beerbohm, y “Un pacto con el diablo” (1941), de Juan José Arreola
«The Devil’s Workshop»: The Diabolical Pact in “Enoch Soames” (1916), by Max Beerbohm, and “Un pacto con el diablo” (1941), by Juan José Arreola

Julio María Fernández Meza

Visitas Artículo 15 | Visitas PDF 26 | pp. 212-229

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Carolina Castellanos Ramos

Visitas Artículo 361 | Visitas PDF 264 | pp. 116-133

De cegueras y canarios: “La expiación”, un cuento prodigioso de Silvina Ocampo
Of Blindness and Canaries: "La expiación", a prodigious Tale by Silvina Ocampo

David Loría Araujo

Visitas Artículo 31 | Visitas PDF 49 | pp. 230-243

Revisión de un clásico: La Antología de la literatura fantástica
Revisión de un clásico: La Antología de la literatura fantástica

Alejandra Amatto, Jazmín Tapia

Visitas Artículo 236 | Visitas PDF 97 | pp. 190-195

Reflexiones sobre el amor en psicoanálisis :una lectura a la enseñanza de Freud y Lacan.
Reflections about love in psychoanalysis : a reading to Freud and Lacan teaching.

Judith Elena García Manjarrés, Dennys Martínez Franco

Visitas Artículo 2442 | Visitas PDF 1123 | pp. 316-326

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 553 | Visitas PDF 248 | pp. 174-193

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Luisa Fernanda Caballero Marin, Katherine Ocampo Roldan, Nataly Restrepo Restrepo

Visitas Artículo 1040 | Visitas PDF 456 | pp. 156-173

Hacia un Uruguay Intercultural: Ley 19.122 y Educación
Towards an Intercultural Uruguay: Act 19.122 and Education

Mónica Olaza

Visitas Artículo 3 | Visitas PDF 10 | pp. 153-170

En nombre de la madre: maternidad y antiesclavismo en la narrativa de Maria Firmina dos Reis
In the Name of the Mother: Motherhood and Anti-Slavery in the Narrative of Maria Firmina dos Reis

M. Alejandra Aguilar Dornelles

Visitas Artículo 10 | Visitas PDF 11 | pp. 98-116

Las familias rurales, sujetos colectivos de derechos : el caso de Guayabal de Síquima.
The rural family, collective subject of rights : the case of Guayabal de Síquima.

Ana Marcela Bueno, Myriam Fernanda Torres G.

Visitas Artículo 688 | Visitas PDF 379 | pp. 52-65

“Una emplumada” y El barco de ébano: mujeres esclavizadas en la ficción histórica chilena
“Una emplumada” and El barco de ébano: Enslaved Women in Chilean Historical Fiction

Montserrat Arre Marfull

Visitas Artículo 266 | Visitas PDF 277 | pp. 26-42

Dainerys Machado Vento: “En un sentido muy profundo la conexión con la vida es muy seria en Cuba. Y era de lo que me quería burlar en Las noventa Habanas”
Dainerys Machado Vento: “En un sentido muy profundo la conexión con la vida es muy seria en Cuba. Y era de lo que me quería burlar en Las noventa Habanas”

Nahum José Villamil Garcés

Visitas Artículo 168 | Visitas PDF 154 | pp. 283-291

Lavanderas en las Sociedades Africanas: una aproximación a sus experiencias de vida, trabajo y sostén colectivo a mediados de siglo XIX en la ciudad de Buenos Aires
Laundresses in African Societies: An Approach to Life Experiences, Labor and Collective Support. Buenos Aires City, Mid 19th Century

Gabriela Mitidieri

Visitas Artículo 11 | Visitas PDF 22 | pp. 49-66

Las literaturas heterogéneas de los mundos andinos: breve introducción al estudio y reconceptualizaciones del archivo virreinal
The Heterogeneous Literatures of the Andean Worlds: A Brief Introduction to the Study and Reconceptualizations of the Viceregal

Pedro Martín Favaron

Visitas Artículo 10 | Visitas PDF 66 | pp. 299-312

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