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Autoevaluación del aporte generado por la asignatura “Medicina de la Mujer”, impartida en la Universidad de Cartagena (2006-2007), bajo el concepto del aprendizaje autónomo
Autoevaluación del aporte generado por la asignatura “Medicina de la Mujer”, impartida en la Universidad de Cartagena (2006-2007), bajo el concepto del aprendizaje autónomo

Álvaro Monterrosa Castro

Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 14 | pp. 30-39

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Luisa Fernanda Caballero Marin, Katherine Ocampo Roldan, Nataly Restrepo Restrepo

Visitas Artículo 795 | Visitas PDF 288 | pp. 156-173

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Carolina Castellanos Ramos

Visitas Artículo 275 | Visitas PDF 185 | pp. 116-133

Formas de evaluación del aprendizaje
Formas de evaluación del aprendizaje

Marcela Currea Galvis

Visitas Artículo 291 | Visitas PDF 246 | pp. 131-139

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 358 | Visitas PDF 164 | pp. 174-193

Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Manuel Antonio Perez Herrera

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 203 | pp. 248-266

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Anamaría Chinchilla Cogollo, Yeimmy Carranza Abella, Dania Milena Acosta López, Heidi Mahecha Hernández

Visitas Artículo 640 | Visitas PDF 288 | pp. 134-154

La relación entre el desempeño y el aprendizaje en las organizaciones.
The relationship between performance and learning in organizations.

María del Carmen Gómez Romo, Telmo Diego Proaño Córdova, Andrés Francisco López Gómez

Visitas Artículo 237 | Visitas PDF 187 | pp. 182-196

Evaluación en la educación médica, una propuesta optimista
Evaluación en la educación médica, una propuesta optimista

Katherine Redondo De Oro, Cesar Redondo Bermúdez

Visitas Artículo 30 | Visitas PDF 37 | pp. 100-102

Lazos transnacionales : la migración colombiana a Venezuela y el desarrollo de la vivienda popular en Cartagena, 1973-1983.
Transnational ties : colombian migration to Venezuela and the development of popular housing in Cartagena, 1973-1983.

Orlando Cesar Deavila Pertúz

Visitas Artículo 499 | Visitas PDF 223 | pp. 66 - 81

Propuesta de evaluación formativa para los programas de postgrado virtuales de la Universidad de Cartagena.
Propuesta de evaluación formativa para los programas de postgrado virtuales de la Universidad de Cartagena.

Edgar Orlando Alarcón

Visitas Artículo 63 | Visitas PDF 49 | pp. 55-75

Tres miradas sobre la vejez : desde el psicoanálisis, la gerontagogía y la educación social.
Three looks on old age : from psychoanalysis, gerontagogy and social education.

Martha Elena Silva Pertuz

Visitas Artículo 833 | Visitas PDF 424 | pp. 20-32

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