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Reflexiones sobre el amor en psicoanálisis :una lectura a la enseñanza de Freud y Lacan.
Reflections about love in psychoanalysis : a reading to Freud and Lacan teaching.

Judith Elena García Manjarrés, Dennys Martínez Franco

Visitas Artículo 1719 | Visitas PDF 759 | pp. 316-326

Las familias rurales, sujetos colectivos de derechos : el caso de Guayabal de Síquima.
The rural family, collective subject of rights : the case of Guayabal de Síquima.

Ana Marcela Bueno, Myriam Fernanda Torres G.

Visitas Artículo 602 | Visitas PDF 337 | pp. 52-65

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Anamaría Chinchilla Cogollo, Yeimmy Carranza Abella, Dania Milena Acosta López, Heidi Mahecha Hernández

Visitas Artículo 726 | Visitas PDF 450 | pp. 134-154

Feminismo Contemporáneo: Más allá de la posmodernidad
Contemporary feminism: Beyond postmodernity

María del Carmen García Aguilar

Visitas Artículo 656 | Visitas PDF 547 | pp. 158-172

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Luisa Fernanda Caballero Marin, Katherine Ocampo Roldan, Nataly Restrepo Restrepo

Visitas Artículo 906 | Visitas PDF 380 | pp. 156-173

Las arquitecturas de las prácticas en las artes visuales : cuestiones para pensar otras prácticas.
The architecture practices in the visual arts : questions to think about other practices.

Flor Angela Gutierrez Castro

Visitas Artículo 263 | Visitas PDF 203 | pp. 268-286

El círculo de la dominación: familia, poder y sociedad, su expresión en Cartagena
El círculo de la dominación: familia, poder y sociedad, su expresión en Cartagena

Germán Betancourt Morales

Visitas Artículo 1013 | Visitas PDF 435 | pp. 91-101

Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Manuel Antonio Perez Herrera

Visitas Artículo 580 | Visitas PDF 260 | pp. 248-266

Trabajo social intercultural: Algunas reflexiones a propósito de la intervención con una comunidad indígena del trapecio Amazónico Colombiano
Trabajo social intercultural: Algunas reflexiones a propósito de la intervención con una comunidad indígena del trapecio Amazónico Colombiano

Ruby León Díaz

Visitas Artículo 4426 | Visitas PDF 1711 | pp. 154-171

La lectura, la escritura, el pensar: La formación: condiciones para conversar alrededor del conocimiento y la investigación
La lectura, la escritura, el pensar: La formación: condiciones para conversar alrededor del conocimiento y la investigación

Luis Pérez Marrugo

Visitas Artículo 473 | Visitas PDF 340 | pp. 15-26

¿De vagos a ciudadanos o de ciudadanos a vagos?: Educación, ciudadanía y exclusión en la provincia de Cartagena, 1903-1920
¿De vagos a ciudadanos o de ciudadanos a vagos?: Educación, ciudadanía y exclusión en la provincia de Cartagena, 1903-1920

Rafael Acevedo Puello

Visitas Artículo 408 | Visitas PDF 453 | pp. 81-101

La infancia y los niños en tiempos de guerra : el caso de Nicaragua, El Salvador y Guatemala.
Childhood and children in times of war : the case of Nicaragua, El Salvador and Guatemala.

Elizabeth Torres, Yeimy Cardenas Palermo, Carol Pertuz Bedoya

Visitas Artículo 759 | Visitas PDF 345 | pp. 194-215

Tres miradas sobre la vejez : desde el psicoanálisis, la gerontagogía y la educación social.
Three looks on old age : from psychoanalysis, gerontagogy and social education.

Martha Elena Silva Pertuz

Visitas Artículo 912 | Visitas PDF 479 | pp. 20-32

Política pública comunicacional indígena y deneocolonización mediática en Venezuela.
Indigenous communication public policy and mass mediatic deneocolonization in Venezuela.

Irama Milei Flores Sangronis

Visitas Artículo 180 | Visitas PDF 136 | pp. 23-40

Transgeneristas : representación discursiva en noticias virtuales de el Universal de Cartagena (2009-2012).
Transgenderist : discursive representation in virtual news of El Universal Journal of Cartagena.

Danilo de la Hoz Páez, Christian Howard Hooker, Karina Blanco Torres

Visitas Artículo 729 | Visitas PDF 378 | pp. 42-61

¿Qué pasado narrar en la educación? : gestos descoloniales en la historia del bachillerato argentino.
Which past should education narrate? : decolonial gestures in the history of the argentine high school.

Francisco Ramallo

Visitas Artículo 258 | Visitas PDF 192 | pp. 234-247

Sociología de la experiencia y reconstrucción de identidades profesionales : una mirada al trabajo social.
Sociology of the experience and reconstruction of professional identities : a look to the social work.

Maria Del Pilar Blanco Echeverry

Visitas Artículo 479 | Visitas PDF 242 | pp. 5-21

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 215 | pp. 174-193

El racismo foucaultiano como herramienta analítica para el debate político contemporáneo.
Foucauldian racism as an analytical tool for contemporary political debate.

Carlos Mario Herrera Casadiego

Visitas Artículo 434 | Visitas PDF 246 | pp. 328-347

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Universidad de Cartagena, Centro Claustro San Agustín, Carrera sexta, calle de la Universidad N° 36-100. Cartagena de Indias (Bolívar)-Colombia. revistapalobra@unicartagena.edu.co

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