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Individualidad y solidaridad discursos sobre autonomía en la educación en trabajo social. El caso de la Universidad de Cartagena
Individualidad y solidaridad discursos sobre autonomía en la educación en trabajo social. El caso de la Universidad de Cartagena

Visitas Artículo 1169 | Visitas PDF 435 | pp. 51-80

Las políticas e intervenciones sociales. Algunas consideraciones éticas.
The social interventions and policies. Some ethical considerations

Visitas Artículo 561 | Visitas PDF 396 | pp. 24-38

Aportes para una propuesta en educación contemporánea en trabajo social
Aportes para una propuesta en educación contemporánea en trabajo social

Visitas Artículo 880 | Visitas PDF 503 | pp. 15-31

Solidaridad y humor, caricaturas y memes en torno a un terremoto.
Solidarity and humor, cartoons and memes around an earthquake.

Visitas Artículo 822 | Visitas PDF 311 | pp. 150-171

Las familias rurales, sujetos colectivos de derechos : el caso de Guayabal de Síquima.
The rural family, collective subject of rights : the case of Guayabal de Síquima.

Visitas Artículo 784 | Visitas PDF 435 | pp. 52-65

Las arquitecturas de las prácticas en las artes visuales : cuestiones para pensar otras prácticas.
The architecture practices in the visual arts : questions to think about other practices.

Visitas Artículo 355 | Visitas PDF 262 | pp. 268-286

Profesionales de trabajo social en la burocracia de las Naciones Unidas.
The social workers in the United Nations bureaucracy system.

Visitas Artículo 732 | Visitas PDF 364 | pp. 34-51

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Visitas Artículo 1219 | Visitas PDF 556 | pp. 156-173

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Visitas Artículo 861 | Visitas PDF 679 | pp. 134-154