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La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 714 | Visitas PDF 297 | pp. 174-193

Dinámicas de la discapacidad pensadas desde el lugar de las familias y/o cuidadoras/es : experiencias como eje de reflexión para la inclusión.
Dynamics of disability thinking from the place of families and/or caregivers : experiences as a reflection axis for inclusion.

Angie Paola Menco Cadena, Diana Paola Cantor Rueda

Visitas Artículo 542 | Visitas PDF 429 | pp. 100-115

La gestión de la imagen subjetiva y objetiva de la empresa en los nuevos canales comerciales
The management of subjective and objective image of the company in the new commercial channels

David López Jiménez

Visitas Artículo 933 | Visitas PDF 501 | pp. 56-71

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Anamaría Chinchilla Cogollo, Yeimmy Carranza Abella, Dania Milena Acosta López, Heidi Mahecha Hernández

Visitas Artículo 857 | Visitas PDF 673 | pp. 134-154

Los lenguajes de la música un eje transversal del currículum.
Music languages a transversal core of the curriculum.

Manuel Antonio Perez Herrera

Visitas Artículo 734 | Visitas PDF 360 | pp. 248-266

El trabajo invisible de menores de Bazurto. Mercado central de Cartagena de Indias
El trabajo invisible de menores de Bazurto. Mercado central de Cartagena de Indias

Hortensia Naizzarra Rodriguez

Visitas Artículo 590 | Visitas PDF 580 | pp. 39-48

La infancia y los niños en tiempos de guerra : el caso de Nicaragua, El Salvador y Guatemala.
Childhood and children in times of war : the case of Nicaragua, El Salvador and Guatemala.

Elizabeth Torres, Yeimy Cardenas Palermo, Carol Pertuz Bedoya

Visitas Artículo 1077 | Visitas PDF 543 | pp. 194-215

Madres y padres en Venezuela. Una tradición que se sostiene entre cadenas y redes migratorias. Caso Cartagena y Barranquilla
Madres y padres en Venezuela. Una tradición que se sostiene entre cadenas y redes migratorias. Caso Cartagena y Barranquilla

María Del Pilar Miguel Morad Haydar, Gloria Bonilla Vélez, Mercedes Rodríguez López

Visitas Artículo 572 | Visitas PDF 399 | pp. 130-149

Las familias rurales, sujetos colectivos de derechos : el caso de Guayabal de Síquima.
The rural family, collective subject of rights : the case of Guayabal de Síquima.

Ana Marcela Bueno, Myriam Fernanda Torres G.

Visitas Artículo 781 | Visitas PDF 434 | pp. 52-65

Bellas, casadas, madres y solteras imágenes femeninas en el caribe Colombiano a comienzos del siglo XX
Bellas, casadas, madres y solteras imágenes femeninas en el caribe Colombiano a comienzos del siglo XX

Gloria Estela Bonilla Vélez

Visitas Artículo 1128 | Visitas PDF 464 | pp. 66-77

Lazos transnacionales : la migración colombiana a Venezuela y el desarrollo de la vivienda popular en Cartagena, 1973-1983.
Transnational ties : colombian migration to Venezuela and the development of popular housing in Cartagena, 1973-1983.

Orlando Cesar Deavila Pertúz

Visitas Artículo 789 | Visitas PDF 389 | pp. 66 - 81

¿Qué escuela para cuál sociedad?
¿Qué escuela para cuál sociedad?

Javier Hernández Gracía

Visitas Artículo 308 | Visitas PDF 373 | pp. 103-109

Tres miradas sobre la vejez : desde el psicoanálisis, la gerontagogía y la educación social.
Three looks on old age : from psychoanalysis, gerontagogy and social education.

Martha Elena Silva Pertuz

Visitas Artículo 1169 | Visitas PDF 606 | pp. 20-32

Difusión de dramas coreanos, un análisis de su éxodo a América Latina y Colombia.
Diffusion of Korean dramas, an analysis of its exodus to Latin American and Colombia.

Liz Andrea Zarco

Visitas Artículo 2255 | Visitas PDF 1299 | pp. 82-98

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Luisa Fernanda Caballero Marin, Katherine Ocampo Roldan, Nataly Restrepo Restrepo

Visitas Artículo 1215 | Visitas PDF 549 | pp. 156-173

El profesor y la máquina : las TIC en las prácticas de los profesores de ciencias sociales de educación básica y media de Buga (Colombia).
The teacher and the machine : ICT in the practices of basic and secondary social sciences education teachers from Buga (Colombia).

Andres Felipe Castañeda Morales

Visitas Artículo 606 | Visitas PDF 483 | pp. 186-207

La educación pública del departamento de Bolívar durante la primera mitad del siglo XX.
Public education in the department of Bolívar during the first half of the twentieth century.

Muriel Vanegas Beltrán

Visitas Artículo 674 | Visitas PDF 320 | pp. 216-233

Percepción de calidad y sentido de vida en confinamiento social por la pandemia mundial Covid-19 en estudiantes universitarios.
Perception of quality and meaning of life in social confinement due to the global pandemic Covid-19 in university students.

Cecilia M. Vergara, Eva M. Méndez, Susana Navarro

Visitas Artículo 1005 | Visitas PDF 794 | pp. 117-129

Los pensamientos de los profesores universitarios de ciencias de la salud : concepciones sobre enseñanza y aprendizaje.
The thoughts of the university professors of health sciences : conceptions on teaching and learning.

Carolina Castellanos Ramos

Visitas Artículo 403 | Visitas PDF 319 | pp. 116-133

Historia de las profesoras rurales en Cundinamarca-Colombia (1950-1970) : dirigentes de los campesinos, para el desenvolvimiento de la economía y la agricultura.
History of rural teachers in Cundinamarca-Colombia (1950-1970) : leaders of peasants, for development of the economy and agriculture.

Nataly Ginnette Rojas Pinzón, Nilce Vieira Campos Ferreira

Visitas Artículo 244 | Visitas PDF 223 | pp. 212-229

Análisis de Sentimientos Sobre la Educación Remota en Tiempos de Pandemia: Latinoamérica
Sentiment Analysis on Remote Education in Times of Pandemic: Latin America

Catalina Quintero López, Víctor Daniel Gil Vera, Karen Ángel Gómez, Juliana Valencia Ochoa, Yesenia Restrepo Camargo, Yenni Rivera Montoya, Alejandra Herrera Vélez

Visitas Artículo 157 | Visitas PDF 112 | pp. 51-72

Estrés académico en los estudiantes de 9º y 10º de la institución educativa Juana Sánchez Bolívar en el periodo 2022
Academic stress in students of 9th and 10th of the Juana Sánchez Bolívar educational institution in the period 2022

Arturo Manuel Bermúdez Martínez, Yesid Vanegas Lemus

Visitas Artículo 890 | Visitas PDF 617 | pp. 76-88

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