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Retorno de padres y/o madres migrantes internacionales desde los relatos de los hijos e hijas, significados de los acuerdos y los proyectos familiares
Return of parents and/or international migrant mothers from the stories of sons and daughter. Its meanings of family plans and agreements

Anatali Oquendo Lorduy

Visitas Artículo 559 | Visitas PDF 431 | pp. 54-73

Representaciones sociales sobre la ciudad. Aproximación a un estudio etnográfico en Cartagena de Indias
Representaciones sociales sobre la ciudad. Aproximación a un estudio etnográfico en Cartagena de Indias

Kenia Victoria Cogollo, Carmen Cabrales Vargas, Rosario Blanco Bello

Visitas Artículo 1001 | Visitas PDF 286 | pp. 128-143

Escuela taller Cartagena de indias fábrica de paz
Escuela taller Cartagena de indias fábrica de paz

Notas Notas

Visitas Artículo 316 | Visitas PDF 343 | pp. 158-159

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Anamaría Chinchilla Cogollo, Yeimmy Carranza Abella, Dania Milena Acosta López, Heidi Mahecha Hernández

Visitas Artículo 857 | Visitas PDF 673 | pp. 134-154

Dinámicas de la discapacidad pensadas desde el lugar de las familias y/o cuidadoras/es : experiencias como eje de reflexión para la inclusión.
Dynamics of disability thinking from the place of families and/or caregivers : experiences as a reflection axis for inclusion.

Angie Paola Menco Cadena, Diana Paola Cantor Rueda

Visitas Artículo 542 | Visitas PDF 429 | pp. 100-115

Los colectivos de las víctimas en aspectos sociodemográficos, formación, trayectorias laborales y expectativas de inserción laboral : revisión bibliográfica.
Victims' collectives in sociodemographic aspects, training, laboral trajectories and labor insertion expectations : bibliographic review.

Stefany Cárdenas Martínez, Jhonier David Anacona Ortiz, Edwin Eduardo Millán Rojas

Visitas Artículo 574 | Visitas PDF 380 | pp. 61-79

Relatos de mujeres venezolanas solicitantes de refugio : trayectorias laborales entre sentimientos, cambios y conflictos.
Stories of venezuelan women asking for asylum : working trajectories between feelings, changes and conflicts.

Anatali Oquendo Lorduy

Visitas Artículo 475 | Visitas PDF 337 | pp. 91-106

La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 711 | Visitas PDF 297 | pp. 174-193

Representaciones y actitudes sobre la escuela rural en Colombia : una mirada desde los estudiantes.
Representations and attitudes on the rural school in Colombia : a view from the students.

David Alberto Ortega Mejía, Duley Cristina Meza Negrete

Visitas Artículo 437 | Visitas PDF 401 | pp. 142-158

Superación personal en adolescentes desde la educabilidad y la enseñabilidad en escenarios pedagógicos rurales.
Teenagers' self-overcoming from education and teaching in countryside pedagogical settings.

Kelly Villadiego Almentero, Tania Yadira Diaz Grau

Visitas Artículo 727 | Visitas PDF 278 | pp. 243-259

Las familias rurales, sujetos colectivos de derechos : el caso de Guayabal de Síquima.
The rural family, collective subject of rights : the case of Guayabal de Síquima.

Ana Marcela Bueno, Myriam Fernanda Torres G.

Visitas Artículo 781 | Visitas PDF 434 | pp. 52-65

¿Qué pasado narrar en la educación? : gestos descoloniales en la historia del bachillerato argentino.
Which past should education narrate? : decolonial gestures in the history of the argentine high school.

Francisco Ramallo

Visitas Artículo 319 | Visitas PDF 262 | pp. 234-247

La educación pública del departamento de Bolívar durante la primera mitad del siglo XX.
Public education in the department of Bolívar during the first half of the twentieth century.

Muriel Vanegas Beltrán

Visitas Artículo 670 | Visitas PDF 320 | pp. 216-233

Narrativas que surgen de los temores en la formación del Terapeuta
Narratives that emerge from fears in Therapist training

Isabel Cristina Bernal Vélez, Mireya Ospina Botero, David Ossa Posada, Luisa Salazar García

Visitas Artículo 120 | Visitas PDF 58 | pp. 100-121

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