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Catalina Quintero López, Víctor Daniel Gil Vera, Karen Ángel Gómez, Juliana Valencia Ochoa, Yesenia Restrepo Camargo, Yenni Rivera Montoya, Alejandra Herrera Vélez

Visitas Artículo 72 | Visitas PDF 71 | pp. 51-72

Representaciones sociales sobre universidad pública de estudiantes del centro tutorial San Juan Nepomuceno de la Universidad de Cartagena.
Social representations on public university of students of the University of Cartagena San Juan Nepomuceno tutorial center.

Zoahamy Ardila Ramos

Visitas Artículo 508 | Visitas PDF 356 | pp. 230-243

Alcance de los centros de escritura digital para la conformación de una comunidad virtual de aprendizaje.
Scope of digital writing centers for the conformation of a virtual learning community.

Gerzon Yair Calle Álvarez

Visitas Artículo 444 | Visitas PDF 202 | pp. 134-155

El observatorio filosófico virtual como una comunidad de aprendizaje desde la ludificación.
The virtual philosophical observatory as a learning community from the gamification.

Paula Andrea Mora Pedreros, Manuel Santiago Pajajoy, Deyser Gutierrez

Visitas Artículo 394 | Visitas PDF 210 | pp. 222-239

Exploración de las Experiencias en Sexualidad y Reproducción de Jóvenes de Instituciones Educativas en Cartagena: Un Enfoque Interseccional
Exploration of the Experiences in Sexuality and Reproduction of Young People from Educational Institutions in Cartagena: An Intersectional Approach

Lewis León Baños, Yocelyn Cabarcas Brú

Visitas Artículo 63 | Visitas PDF 49 | pp. 213-235

Sistematización del proceso de formación de trabajadoras sociales en el marco de las prácticas institucionales : una apuesta a la consolidación del proyecto ético político profesional.
Systematization of the social workers training process in the framework of institutional practices : a bet on the consolidation of the professional political ethical project.

Alba Lucía Marín Rengifo, Jhon Sebastián Aguirre Cano, Sandra Yaneth Vallejo González

Visitas Artículo 409 | Visitas PDF 266 | pp. 70-88

Difusión de dramas coreanos, un análisis de su éxodo a América Latina y Colombia.
Diffusion of Korean dramas, an analysis of its exodus to Latin American and Colombia.

Liz Andrea Zarco

Visitas Artículo 2154 | Visitas PDF 1230 | pp. 82-98

Teatro foro y pedagogía activa como estrategia para la gestión de conflictos y la transformación social.
Forum theater and active pedagogy as a strategy for conflict management and social transformation.

Jaqueline Maldonado Avendaño, Jemay Mosquera Téllez

Visitas Artículo 867 | Visitas PDF 557 | pp. 134-149

La memoria del amor: procesos transactivos en parejas jóvenes que se comunican por WhatsApp
The memory of love: transactive processes in young couples who communicate by WhatsApp

Juan Mariano Arango Gallego, Juan Pablo Tejada Galeano, Sandra Mejía Zapata

Visitas Artículo 496 | Visitas PDF 276 | pp. 153-171

Superación personal en adolescentes desde la educabilidad y la enseñabilidad en escenarios pedagógicos rurales.
Teenagers' self-overcoming from education and teaching in countryside pedagogical settings.

Kelly Villadiego Almentero, Tania Yadira Diaz Grau

Visitas Artículo 697 | Visitas PDF 264 | pp. 243-259

El son de negro : un diseño de integración curricular para Santa Lucía Atlántico y la subregión canal del dique en el caribe colombiano.
The “son de negro” : a design of curricular integration for Santa Lucia, Atlantico and the subregion canal del dique in the colombian caribbean.

Manuel Antonio Pérez Herrera

Visitas Artículo 281 | Visitas PDF 229 | pp. 289-307

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Universidad de Cartagena, Centro Claustro San Agustín, Carrera sexta, calle de la Universidad N° 36-100. Cartagena de Indias (Bolívar)-Colombia. revistapalobra@unicartagena.edu.co

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