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La cátedra local, como estrategia de aula, para formar identidad histórica y cultural.
The local cathedra, as a classroom strategy, to form historical and cultural identity.

Yolima Rodriguez Ramírez

Visitas Artículo 457 | Visitas PDF 215 | pp. 174-193

Universidad e identidad. Usos y apropiaciones de los signos visuales y representaciones sociales de la universidad de Cartagena
University and identity. Uses and appropriations of visual signs and social representations of the University of Cartagena

Jorge Enrique Matson Caraballo, Indira de la Concepción Romero Peñaranda

Visitas Artículo 687 | Visitas PDF 409 | pp. 258-274

Relaciones de género en investigaciones basadas en experiencias de historia oral
Relaciones de género en investigaciones basadas en experiencias de historia oral

Olga Cabrera García

Visitas Artículo 300 | Visitas PDF 269 | pp. 25-34

La infancia y los niños en tiempos de guerra : el caso de Nicaragua, El Salvador y Guatemala.
Childhood and children in times of war : the case of Nicaragua, El Salvador and Guatemala.

Elizabeth Torres, Yeimy Cardenas Palermo, Carol Pertuz Bedoya

Visitas Artículo 758 | Visitas PDF 345 | pp. 194-215

Lazos transnacionales : la migración colombiana a Venezuela y el desarrollo de la vivienda popular en Cartagena, 1973-1983.
Transnational ties : colombian migration to Venezuela and the development of popular housing in Cartagena, 1973-1983.

Orlando Cesar Deavila Pertúz

Visitas Artículo 550 | Visitas PDF 268 | pp. 66 - 81

¿Qué pasado narrar en la educación? : gestos descoloniales en la historia del bachillerato argentino.
Which past should education narrate? : decolonial gestures in the history of the argentine high school.

Francisco Ramallo

Visitas Artículo 258 | Visitas PDF 192 | pp. 234-247

Justicia transicional : derecho a la verdad como construcción de futuros.
Transicional justice : a right to the truth as construction of future.

Aura María Echeverría

Visitas Artículo 526 | Visitas PDF 437 | pp. 68-81

Historias para reconciliar. Una metodología basada en Storytelling
Stories to reconcile. A methodology based on Storytelling

Sindy Paola Cortés Barrios, Mario Fernando Guerrero Gutiérrez, Heidy Milena Díaz Martínez

Visitas Artículo 46 | Visitas PDF 79 | pp. 87-106

Tres miradas sobre la vejez : desde el psicoanálisis, la gerontagogía y la educación social.
Three looks on old age : from psychoanalysis, gerontagogy and social education.

Martha Elena Silva Pertuz

Visitas Artículo 912 | Visitas PDF 479 | pp. 20-32

La educación pública del departamento de Bolívar durante la primera mitad del siglo XX.
Public education in the department of Bolívar during the first half of the twentieth century.

Muriel Vanegas Beltrán

Visitas Artículo 515 | Visitas PDF 246 | pp. 216-233

Organización comunitaria frente a las lógicas del desarrollo : resistencia en defensa de los bienes comunes en los casos de Playa Potrero y la zona protectora El Chayote.
Community organization facing the logic of development : resistance in defense of common goods in the cases of Playa Potrero and the El Chayote protective zone.

María Andrea Araya Carvajal, Marco Rojas Lizano

Visitas Artículo 207 | Visitas PDF 173 | pp. 96-116

Sincretismo religioso en las fiestas de la Virgen de Guadalupe de Catambuco, vestigios de la colonización española.
Religious syncretism in the festivities of the Virgin of Guadalupe in Catambuco, vestiges of the spanish colonizationa.

Alba Yamile Timaná de la Cruz, Hugo Horacio Rojas Achicanoy, Carlos Alfredo Muñoz

Visitas Artículo 1470 | Visitas PDF 470 | pp. 308-326

Trabajar sin romper el molde : discriminaciones en espacios laborales a personas LGBT en Cartagena de Indias y Barranquilla, Colombia.
Working without breaking the mold : discrimination in labor spaces for LGBT community in Cartagena and Barranquilla, Colombia.

Alexander Pérez Álvarez

Visitas Artículo 1413 | Visitas PDF 1011 | pp. 20-41

Reflexiones sobre el amor en psicoanálisis :una lectura a la enseñanza de Freud y Lacan.
Reflections about love in psychoanalysis : a reading to Freud and Lacan teaching.

Judith Elena García Manjarrés, Dennys Martínez Franco

Visitas Artículo 1706 | Visitas PDF 750 | pp. 316-326

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