Buscar

Pertinencia de la concepción de lectura y de sujeto lector contenidas en el Plan Nacional de Lectura y Escritura "Leer es mi cuento".
Relevance of the conception of reading and reading subject contained in the national reading and writing plan “read my story”.

Visitas Artículo 840 | Visitas PDF 655 | pp. 134-154

La pequeña y mediana empresa Cartagenera entre sobrevivir y padecer
La pequeña y mediana empresa Cartagenera entre sobrevivir y padecer

Visitas Artículo 344 | Visitas PDF 510 | pp. 123-130

El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la capacidad de negociación en la solución de conflictos del alumno en edad preescolar.
The tale as a pedagogical strategy to develop negotiation capacity in preschool students' conflict solving.

Visitas Artículo 1348 | Visitas PDF 874 | pp. 206-225

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Visitas Artículo 1182 | Visitas PDF 536 | pp. 156-173

La construcción de la escritura a través del cuento.
The construction of writing through the story.

Visitas Artículo 650 | Visitas PDF 512 | pp. 244-255