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Estrategias pedagógicas mediadas con las tic-tac, como facilitadoras del aprendizaje significativo y autónomo
Pedagogical strategies mediated by the tic tac as providers of the significant autonomous of learning process

Visitas Artículo 4331 | Visitas PDF 3616 | pp. 214-241

Individualidad y solidaridad discursos sobre autonomía en la educación en trabajo social. El caso de la Universidad de Cartagena
Individualidad y solidaridad discursos sobre autonomía en la educación en trabajo social. El caso de la Universidad de Cartagena

Visitas Artículo 1166 | Visitas PDF 433 | pp. 51-80

Prácticas pedagógicas de las maestras de educación preescolar con población diversa.
Pedagogical practices of pre-school education teachers with diverse population.

Visitas Artículo 1215 | Visitas PDF 549 | pp. 156-173

El ser indígena-campesino dentro del contexto histórico de México : un acercamiento a las perspectivas integracionistas y autonómicas.
Being indigenous and peasant in the historical context of México : a close up to the integrating and autonomous perspectives.

Visitas Artículo 495 | Visitas PDF 580 | pp. 18-37

Maternidad : opción de vida o imposición social.
Maternity : personal choice or social obligation.

Visitas Artículo 946 | Visitas PDF 790 | pp. 54-69

De las representaciones socioculturales de paz en el resguardo colonial Zenú San Andrés de Sotavento
Of the sociocultural representations of peace in the colonial Zenú San Andrés de Sotavento reservation

Visitas Artículo 120 | Visitas PDF 47 | pp. 284-298

La lectura compartida como práctica de interacción y fortalecimiento de capacidades humanas
Shared reading as a practice of interaction and strengthening of human capacities

Visitas Artículo 1143 | Visitas PDF 510 | pp. 61-75