Miranda Torres LA. Estrategias pedagógicas mediadas con las tic-tac, como facilitadoras del aprendizaje significativo y autónomo. Palobra palabra obra [Internet]. 15 de agosto de 2015 [citado 21 de noviembre de 2024];15(15):214-41. Disponible en: https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/palobra/article/view/844