Fernández Sánchez, O. y Franco Restrepo, C. D. (2019) «Una caracterización del lenguaje metafórico docente y su divergencia con el entendimiento de los estudiantes respecto del concepto de número racional»., Revista Palobra palabra que obra, 19(2), pp. 240–255. doi: 10.32997/2346-2884-vol.19-num.2-2019-2546.