MANNING BULA, L.; TABORDA PERNETH, O.; POLO VARGAS, M. Lectura y escritura como objeto de reflexión e intervención constante en el aula. Revista Palobra palabra que obra, [S. l.], v. 16, n. 16, p. 212–223, 2016. DOI: 10.32997/2346-2884-vol.16-num.16-2016-1437. Disponível em: https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/palobra/article/view/1437. Acesso em: 25 abr. 2024.