Campos Fuentes, A. A., y Aguado Ochoa, A. M. (2019). Aprendizaje basado en problemas, un enfoque diferente en la praxis de las clases de ciencias naturales/biología en la básica secundaria para el desarrollo de competencia científica. Revista Palobra Palabra Que Obra, 19(1), 226–242. https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.19-num.1-2019-2479