Maldonado Avendaño, J. y Mosquera Téllez, J. 2020. Teatro foro y pedagogía activa como estrategia para la gestión de conflictos y la transformación social. Revista Palobra palabra que obra. 20, 2 (dic. 2020), 134–149. DOI:https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.20-num.2-2020-3312.