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1971 : una mirada desde el retrovisor a los 50 años del movimiento estudiantil en Cartagena, Colombia.
1971 : a look from the rearview mirror to the 50 years of the student movement in Cartagena de Indias.

Diego Alejandro Gutiérrez Velásquez

Visitas Artículo 122 | Visitas PDF 105 | pp. 433-461

El son de negro : un diseño de integración curricular para Santa Lucía Atlántico y la subregión canal del dique en el caribe colombiano.
The “son de negro” : a design of curricular integration for Santa Lucia, Atlantico and the subregion canal del dique in the colombian caribbean.

Manuel Antonio Pérez Herrera

Visitas Artículo 165 | Visitas PDF 124 | pp. 289-307

Caracterización del consumidor universitario : un estudio etnográfico.
Characterization of the university consumer : an ethnographic study.

Margarita Contreras Cuenta, Yolmis Nicolas Rojano Alvarado, Diego Cardona Arbeláez

Visitas Artículo 197 | Visitas PDF 162 | pp. 559-574

La gerencia educativa y su efecto en la sociedad.
Educational Management and its effect on society.

Pedro Gutiérrez Arroyo, Julio Alberto Arnedo Díaz, Javier José Arnedo Zúñiga

Visitas Artículo 106 | Visitas PDF 249 | pp. 52-70

Apolinar Hoyos Fortich y el método fisiopatológico en la facultad de medicina de la Universidad de Cartagena.
Apolinar Hoyos Fortich and the physiopathological method at the faculty of medicine in Universidad de Cartagena.

María Fernanda Mercado Lara, Álvaro Monterrosa Castro

Visitas Artículo 105 | Visitas PDF 106 | pp. 367-375

Changó, el gran putas leído, analizado y vivido desde las costas africanas : el caso de clases de literatura y civilización afrodiaspóricas en Senegal.
Changó, el gran putas read, analyzed and lived from the african coasts : the case of afro-diasporic literature and civilization classes in Senegal.

Sébastien Lefèvre

Visitas Artículo 436 | Visitas PDF 177 | pp. 180-200

Paz y ciudadanía en las nuevas generaciones : caso institución educativa ciudad de Tunja.
Peace and citizenship in the new generations : case city of Tunja educational institution.

Paola Cervera, Mónica Ramos Castilla

Visitas Artículo 115 | Visitas PDF 117 | pp. 174-185

Una caracterización del lenguaje metafórico docente y su divergencia con el entendimiento de los estudiantes respecto del concepto de número racional.
A characterization of the teacher's metaphorical language and its divergence with the student understands about the rational number concept.

Oscar Fernández Sánchez, Cristian David Franco Restrepo

Visitas Artículo 202 | Visitas PDF 135 | pp. 240-255

reflexiones sobre los valores del programa de medicina de la universidad de cartagena(*)
reflection on values of the faculty of medicine at university of cartagena

Rosa Milanés Pérez

Visitas Artículo 65 | Visitas PDF 27 | pp. 154-157

El observatorio filosófico virtual como una comunidad de aprendizaje desde la ludificación.
The virtual philosophical observatory as a learning community from the gamification.

Paula Andrea Mora Pedreros, Manuel Santiago Pajajoy, Deyser Gutierrez

Visitas Artículo 203 | Visitas PDF 101 | pp. 222-239

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