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¿Qué pasado narrar en la educación? : gestos descoloniales en la historia del bachillerato argentino.
Which past should education narrate? : decolonial gestures in the history of the argentine high school.

Francisco Ramallo

Visitas Artículo 286 | Visitas PDF 213 | pp. 234-247

Reflexiones en torno a la autonomía del derecho humano al medio ambiente.
Reflections on the autonomy of the human right to the environment.

Luis Alberto Rivas Mosquera, Yairan Liceth Mosquera Palacios, Pablo Antonio Mena Mena

Visitas Artículo 295 | Visitas PDF 208 | pp. 84-109

Privilegios y favores en el Río de la Plata a fines del siglo XVIII : la “centralización corporativa” como interpretación posible del sistema de poder.
Privilege and favors in Rio de la Plata during the end of eighteen century : the concept of “corporative concentration” for political power system as an interpretation.

Javier Kraselsky

Visitas Artículo 357 | Visitas PDF 311 | pp. 28-65

Profesionales de trabajo social en la burocracia de las Naciones Unidas.
The social workers in the United Nations bureaucracy system.

Claudia Bermudez

Visitas Artículo 626 | Visitas PDF 302 | pp. 34-51

Labores y vida urbana de los esclavos de particulares y del rey en Cartagena de Indias, 1750-1810.
Labors and urban life of private slaves and of the king in Cartagena de Indias, 1750-1810.

Sergio Paolo Solano, Muriel Vanegas Beltrán, Dianis Hernández Lugo

Visitas Artículo 1082 | Visitas PDF 671 | pp. 25-58

Maternidad : opción de vida o imposición social.
Maternity : personal choice or social obligation.

Laury Katherine Julio Muñoz

Visitas Artículo 705 | Visitas PDF 491 | pp. 54-69

Las arquitecturas de las prácticas en las artes visuales : cuestiones para pensar otras prácticas.
The architecture practices in the visual arts : questions to think about other practices.

Flor Angela Gutierrez Castro

Visitas Artículo 299 | Visitas PDF 217 | pp. 268-286

De la colonisation à la décolonialité avec la conscience collective endogène : le cas de l’Amérique Latine.
From colonization to decoloniality with endogenous collective awareness : the case of Latin America.

María del Carmen Pérez González, Joaquín Francisco Castillo Eslava

Visitas Artículo 380 | Visitas PDF 228 | pp. 577-600

Derivas curriculares de las políticas de calidad educativa en la universidad colombiana.
Curricular drifts of educational quality policies in the Colombian university.

Mireya Uscátegui Caicedo

Visitas Artículo 260 | Visitas PDF 190 | pp. 228-248

La lectura compartida como práctica de interacción y fortalecimiento de capacidades humanas
Shared reading as a practice of interaction and strengthening of human capacities

Richard Alonso Uribe Hincapié, Diana Hedysel Hernández Osorio

Visitas Artículo 343 | Visitas PDF 180 | pp. 61-75

Dinámicas de la discapacidad pensadas desde el lugar de las familias y/o cuidadoras/es : experiencias como eje de reflexión para la inclusión.
Dynamics of disability thinking from the place of families and/or caregivers : experiences as a reflection axis for inclusion.

Angie Paola Menco Cadena, Diana Paola Cantor Rueda

Visitas Artículo 470 | Visitas PDF 349 | pp. 100-115

Construcción de ciudadanía virtual, para el proceso de la autonomía regional del caribe colombiano.
Construcción de ciudadanía virtual, para el proceso de la autonomía regional del caribe colombiano.

Alberto Julio Ordoñez

Visitas Artículo 48 | Visitas PDF 32 | pp. 88-94

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