Capítulo 1 Perspectiva discursiva de la comprensión textual

Capítulo 1 Perspectiva discursiva de la comprensión textual

Contenido principal del artículo

Lil Martha Arrieta Arvilla

Resumen

1. La comprensión de textos desde la perspectiva discursiva: implicaciones en el ámbito educativo

1.1. Los géneros discursivos: un punto de partida para la
comprensión textual

1.2. Las inferencias discursivas como categorías de evaluación

1.2.1. Clasificación de las inferencias

 

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Detalles del artículo

Biografía del autor/a (VER)

Lil Martha Arrieta Arvilla, Universidad de Cartagena

Lil Martha Arrieta (Santa Marta, 1983-París, 2015). Profesional el Linguística y Literatura de la Universidad de Cartagena. Magíster en Linguística de la Universidad del Valle. Coordinó la Cátedra Unesco para la Lectura y la Escritura en Cartagena.