La cobertura educativa en escuelas públicas del departamento de Bolívar: Un análisis de eficiencia y productividad

Francisco Maza-Avila, Iván Batista-Ochoa, Juan Carlos Vergara-Schmalbach

Resumen


Este artículo plantea el análisis de la eficiencia y la productividad en la cobertura de las escuelas públicas de 44 municipios del departamento de Bolívar, Colombia, para el periodo 2011-2013, empleando para ello el Análisis Envolvente de Datos y el Índice de Productividad de Malmquist, a partir de la información sobre el número de estudiantes matriculados, número de docentes, inversión y los metros cuadrados por establecimiento educativo, información suministrada por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y la Secretaria de Educación del departamento de Bolívar. Los resultados muestran una desmejora de la eficiencia técnica de todos los establecimientos educativos en el periodo de análisis. Con respecto a la productividad, se observa una disminución durante el periodo considerado, pese a la evolución positiva de la tecnología. Se pude concluir, por tanto, que los municipios no están utilizando de forma eficiente y productiva los recursos públicos destinados para mejorar la cobertura educativa.

Palabras clave


Eficiencia, productividad, cobertura educativa, Análisis Envolvente de Datos, Indice de Malmquist

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ISSN: 0122-8900

ISSN (en línea): 2463-0470